English动手搭实验

水波的干涉Interference of water waves

两列水波相遇,有的地方翻涌,有的地方平静。

Δr = nλ 加强 Δr = (n + ½)λ 减弱高中物理
蓝色:两个同步波源,实线加强,虚线减弱
t = 0.00 s
速度
波速0.60m/s
加强线条数5
间距 / 波长3.00

远处一条直线上的合振幅

2.11.10.0-3.0-1.50.01.53.0A (相对)x (m)

取与两波源连线平行、相距 3 m 的一条直线;峰值处振动加强,零点处振动减弱。

想一想

两波源间距为 1.8 m、波长为 0.6 m 时,两波源之间有几条加强线?

模型条件两波源同频同相 · 振幅随距离缓慢衰减 · 俯视水面

实验记录

调好参数后点“记录当前数据”。多记几组不同参数的数据,就能画出它们的关系并做直线拟合;暂停后在不同时刻记录,还可以研究读数随时间的变化。

怎么使用实验室

  1. 选择一个实验在左侧目录按学段或主题切换,也可以搜索概念。
  2. 改变一个参数拖动滑块,或输入范围内的数值。实验会从初始状态立即重新演示。
  3. 慢下来,仔细观察暂停画面、切换倍速,在 3D 模式中拖拽换个角度,结合读数与曲线理解变化。
  4. 验证你的猜想阅读原理和模型条件,回答“想一想”里的问题。